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出版年：1988年

分類：375

形態：図書

◎本のあらすじ: 新学習指導要領の「告示」、教科書改訂、そして新しい教育課程の実施と、教育課程の問題が教育界の大きな焦点の一つになろうとしている。いま教育課程を、教育の原理にたちもどり根本的にとらえなおすことが求められる。本書は、この１０年来の教育課程をめぐる論議をふまえ、創造的な教育実践をきずくための主要テーマを取り上げて、徹底的に論じた意欲作である。

◎目次: 序　子どものための教育課程
第１部　文化と人間形成（文化と人間形成
人格形成と学力）
第２部　基礎学力論（基礎学力論の基本問題
基礎とはなにか
読・書・算の基礎学力
科学の基本と基礎学力）
第３部　学力と教養と人格（自然認識を育てる
数学文化と青年の自立
歴史学習とイマジネーション
平和教育と人格形成
人格形成を促す平和教育実践）
第４部　現代の教育課程批判（学習指導要領〈１９７７年版〉の本質―「知・徳・体の調和のとれた人間」形成観批判
「ゆとりと充実」をこえる教育実践
教育課程における「ゆとり」・単位時間問題）
第５部　新教育課程のゆくえと教育実践（臨教審第一次答申の教育課程認識
「個性を生かす教育」からの離反―教育課程審議会答申批判
学校現場での教育課程研究）

※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵件数は1件です。

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No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	市立図書館	書庫	375			05028196	図書	在架