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出版者:北大路書房
出版年:1988年
分類:371
形態:図書
◎本のあらすじ
本書の第1の目的は、子どもたちが経験する社会的現象(societal reality)を性格に記述することであり、第2の目的は、子どもの思考が大人の思考に近づくにつれてどうなっていくか、その思考の特質をとらえることにある。
◎目次
第1部 社会についての思考の研究(社会についての理解
仮説
研究方法
発達を分析するための原理
お金とその概念
社会的役割
政府と地域社会
社会についての理解の4段階
ピアジェ理論と社会的関係
均衡化モデルの応用)
第2部 子どもたちは社会を語る(第1段階の思考―社会についての解釈の枠組の欠如
第1段階の思考―想像的な理解
第2段階の思考―初歩的な理解
第2段階の思考―適応上の問題をもっている子どもたち
第3段階の思考―部分的な理解
第3段階の思考―さまざまな思考のスタイル
第4段階の思考―全体的な理解)
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令和3(2021)年1月~12月に発行された雑誌の貸出や予約は、令和4(2022)年12月28日(水)で終了いたします。

所蔵

所蔵件数は1件です。

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No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1市立図書館書庫371 23822083図書在架

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