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書名　：とびこえる教室　フェミニズムと出会った僕が子どもたちと考えた「ふつう」　

著者　：星野　俊樹

出版者：時事通信出版局

出版年：2025年7月

分類：370.4

形態：図書

◎本のあらすじ: 男子が散らかし、女子が片づける。それを大人たちが教室の「自然な日常風景」と看過する。―ずっと「生きづらさ」を抱えてきた教師は、学校に潜む性別役割分担に疑問を持ち、子どもたちに「ふつうとは何か？」を問い続ける。この国のごく片隅で、しかし確かに社会を変容させた、教師と子どもの実践の物語。

◎目次: 第１章　男らしさに苦しんだ子ども時代
第２章　学問と出会い、世界の見え方が変わる
第３章　学校で壊れた私が自分の声を取り戻すまで
第４章　私の教育実践―「生と性の授業」
第５章　「自分らしさの教育」から一歩先へ
第６章　私の教育実践、私の物語
第７章　語りが祈りになる時

◎著者紹介

星野俊樹: １９７７年生まれ。慶應義塾大学総合政策学部卒業後、雑誌編集者を経て小学校教師に転身。公立小学校での勤務を経て、京都大学大学院教育学研究科に進学し、修士課程を修了。その後、私立小学校に着任し、教員としてのキャリアを重ねる。教員歴は２０年。現場では、ジェンダー平等を目指す教育実践に取り組んできた。２０２５年３月末に退職し、現在は執筆や講演などを通じて活動の幅を広げている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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所蔵

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	市立図書館	開架	370.4			35835222	図書	貸出中

詳細情報

名称	書誌情報
書名	ﾄﾋﾞｺｴﾙｷｮｳｼﾂ
	とびこえる教室
副書名	ﾌｪﾐﾆｽﾞﾑﾄﾃﾞｱｯﾀﾎﾞｸｶﾞｺﾄﾞﾓﾀﾁﾄｶﾝｶﾞｴﾀﾌﾂｳ
	フェミニズムと出会った僕が子どもたちと考えた「ふつう」
著者名１	ﾎｼﾉﾄｼｷ
	星野　俊樹／著
	１９７７年生まれ。慶應義塾大学総合政策学部卒業後、雑誌編集者を経て小学校教師に転身。公立小学校での勤務を経て、京都大学大学院教育学研究科に進学し、修士課程を修了。その後、私立小学校に着任し、教員としてのキャリアを重ねる。２０２５年に退職し、現在は執筆や講演などを通じて活動の幅を広げている。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
出版者	ｼﾞｼﾞﾂｳｼﾝｼｭｯﾊﾟﾝｷｮｸ
	時事通信出版局
出版年	202507
分類	370.4
ページ	２６３ｐ
サイズ	１９ｃｍ
ＩＳＢＮ	978-4-7887-2049-7
価格	1700
内容紹介	ずっと「生きづらさ」を抱えてきた教師は、学校に潜む性別役割分担に疑問を持ち、子どもたちに「ふつうとは何か？」を問い続ける。この国のごく片隅で、しかし確かに社会を変容させた、教師と子どもの実践の物語。
個人件名	星野　俊樹
件名	教育
	ジェンダー
	フェミニズム