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◎目次
第1章 「意味の世界」をとらえ、「意味をつくる」自分に出会う―劇あそびを通して、重症児の発達を考える
第2章 仲間と響き合える教室をつくるために
第3章 子どもたちの主体性を育むために―重度知的障害をもつ子どもたちの五年間を振り返って
第4章 友だちとの学びあいと自分づくり―軽度発達障害(高機能自閉症)のしんちゃんを中心に
第5章 集団の中で、自分への信頼感を育む―アキくんの小学部六年間を振り返って
第6章 学校づくりと教育実践をつなぐ―教育相談係の役割
第7章 集団と自我発達―障害児教育の専門性と授業づくり
◎著者紹介
白石 恵理子
滋賀大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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所蔵

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No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1市立図書館書庫378 24411571図書在架

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