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書名　：学校心理学ハンドブック　「学校の力」の発見　
著者　：福沢　周亮
出版者：教育出版
出版年：2004年
分類：371.4
形態：図書
◎本のあらすじ
子どもの学校生活を豊かにするために、子どもの成長を促進するために、「心理教育的援助サービス」の理論と実践の体系、学校心理学のコンセプト・キーワードをわかりやすく解説。
◎目次
第１章　学校心理学とは何か（学校心理学の意義
学校心理学の内容　ほか）
第２章　学校心理学の扱う領域―学校教育をめぐる課題を理解する（子どもをめぐる課題
家庭をめぐる課題　ほか）
第３章　学校心理学に基づく実践―心理教育的援助サービスの方法を知る（心理教育的アセスメント―子どもと子どもをとりまく環境の理解
カウンセリング―直接的な援助サービスとして　ほか）
第４章　学校心理学を支える心理学・行動科学的基盤―関連の深い学問領域の理解（育つこと―発達心理学的基盤
学ぶこと・教えること―教育心理学的基盤　ほか）
第５章　学校心理学を支える学校教育学的基盤（教育学
学校組織・教育制度　ほか）
※予約できる点数は、１人１０点までです。
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※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は2件です。

現在の予約件数は0件です。

No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1市立図書館開架371.4 22411359図書在架
2橋本図書館書庫371.4 22528624図書在架

詳細情報

名称書誌情報
書名 ｶﾞﾂｺｳ ｼﾝﾘｶﾞｸ ﾊﾝﾄﾞﾌﾞﾂｸ
学校心理学ハンドブック
副書名 ｶﾞﾂｺｳ ﾉ ﾁｶﾗ ﾉ ﾊﾂｹﾝ
「学校の力」の発見
著者名１ ﾌｸｻﾞﾜ ｼﾕｳｽｹ
福沢　周亮／編
出版者 ｷﾖｳｲｸｼﾕﾂﾊﾟﾝ
教育出版
出版年 2004
ページ 259P
サイズ 21
ＩＳＢＮ 978-4-316-80060-8　(4-316-80060-4)
価格 0001900
内容紹介 子どもの学校生活を豊かにするために、子どもの成長を促進するために、「心理教育的援助サービス」の理論と実践の体系、学校心理学のコンセプト・キーワードをわかりやすく解説。
件名 教育心理学

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