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著者 :家本 芳郎
出版年:2004年
分類:375
形態:図書
◎本のあらすじ
なぜ、子どもたちは言うことを聞かないのか―子どもたちが変わってしまったからではない。教師に“教育力”が欠けているからである。“教育力”とは、指導の力・人格の力・管理の力の総合力である。これらは、生まれ備わったものではない。教育という仕事をしながら、学んで意識して身につけ、みがきあげていく思想であり、技術である。そういう姿勢を、教師たちは忘れてしまっている…。本書は、教育の原点を明確にした、すべての教育者のためのマニュアルであり、バイブルである。
◎目次
第1章 教師の“教育力”(教育するということ
指導の力量 ほか)
第2章 指導には手順がある(鵜呑みにしないこと
「時間軸」「軽重」「対象」から検討する)
第3章 指導の技をきわめる(「指導」の劣化現象
実態から指導を構想する ほか)
第4章 自治の力を育てる(師弟志を一つにすれば成功す
リーダーを育てる ほか)
第5章 指導力不足をのりこえる(指導力不足ということ
指導力を育てる方針 ほか)
◎著者紹介
家本 芳郎
公立小学校、中学校で約30年、教師生活を送った後、研究活動に入る。長年にわたり全国生活指導研究協議会、日本生活指導研究所の活動に参加。現在、全国教育文化研究所、日本群読教育の会を主宰(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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所蔵

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No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1橋本図書館書庫375 22720288図書在架