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書名　：こんな学校あったらいいな　小さな学校の大きな挑戦　

著者　：辻　正矩

出版者：築地書館

出版年：2013年10月

分類：376.2

形態：図書

◎本のあらすじ: 世界中のフリースクールから学んで誕生した「箕面こどもの森学園」。この学校では、子どもたちが自分で時間割を決め、自分のペースで考え、調べ、体験して学んでいる。「窓ぎわのトットちゃんが学んだような、小さくても、子ども一人ひとりの学びが大切にされる学校をつくりたい」という夢に市民が集まり、自分たちの手で学校をつくって１０年。苦労と歓びの１０年が鮮やかに浮き彫りになる。

◎目次: 第１章　子どもが学びの主人公（子どもの学ぶ意欲を育てる
こどもの森での学び方　ほか）
第２章　子どもの夢を育てる（子どもの世界を広げる
こんな学校あったらいいな　ほか）
第３章　私たちの学校づくり（なぜ私は学校をつくろうと思ったのか
学校づくりの夢が現実になる　ほか）
第４章　教育から社会を変える（教育って何？
持続可能な未来のための教育　ほか）

◎著者紹介

辻正矩: 大学で建築学を学び、卒業後、建築設計事務所に３年間勤務。その後、大学で建築計画と建築設計を教える。大学生の学習意欲のなさから日本の公教育のあり方に疑問をもつ。フリースクールの存在を知り、日本や海外のフリースクールを多数訪問する。１９９９年に『大阪に新しい学校を創る会』を立ち上げる。２００４年、箕面市にＮＰＯ法人立『わくわく子ども学校』が開校、校長になる。２００９年に『箕面こどもの森学園』学園長になる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

藤田美保: 大学で教育学を学び、卒業後、公立小学校の教師になるが、学校の体制に疑問をもち退職。憧れていた自由学校への道を模索し始める。大学院で学んでいたときに、『大阪に新しい学校を創る会』に出会う。２００４年に『わくわく子ども学校』の常勤スタッフに、２００９年に『箕面こどもの森学園』校長になる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

守安あゆみ: 大学で教員課程を学んだが、学校教育に疑問をもち教師にならず、一般企業へ就職。結婚後はのびのび子育てをめざして、自主保育グループ『もりのこたんけんくらぶ』を立ち上げたり、親業講座を学んだりした。子どもが『わくわく子ども学校』に入学すると同時に自身もスタッフとして参加。子育てグループ『はらっぱ』を立ち上げ、子育て支援活動にも力を入れた。２０１２年に常勤スタッフになる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

中尾有里: 大学３年生の時、『箕面こどもの森学園』に出会い、学習サポーターとなる。大学を卒業し、２０１２年に専任スタッフになり、「アトリエ」と「音楽」を担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	橋本図書館	開架	376.2			31266026	図書	在架

詳細情報

名称	書誌情報
書名	ｺﾝﾅｶﾞｯｺｳｱｯﾀﾗｲｲﾅ
	こんな学校あったらいいな
副書名	ﾁｲｻﾅｶﾞｯｺｳﾉｵｵｷﾅﾁｮｳｾﾝ
	小さな学校の大きな挑戦
著者名１	ﾂｼﾞﾏｻﾉﾘ
	辻　正矩／共著
	辻　正矩（つじ・まさのり）大学で建築学を学び、卒業後、建築設計事務所に３年間勤務。その後、大学で建築計画と建築設計を教える。大学生の学習意欲のなさから日本の公教育のあり方に疑問をもつ。フリースクールの存在を知り、日本や海外のフリースクールを多数訪問する。１９９９年に『大阪に新しい学校を創る会』を立ち上げる。２００４年、箕面市にＮＰＯ法人立『わくわく子ども学校』が開校、校長になる。２００９年に『箕面こどもの森学園』学園長になる。
著者名２	ﾌｼﾞﾀﾐﾎ
	藤田　美保／共著
	藤田美保（ふじた・みほ）小学生のとき、『窓ぎわのトットちゃん』を読み、自由な学校に憧れる。大学で教育学を学び、卒業後、公立小学校の教師になるが、学校の体制に疑問をもち退職。憧れていた自由学校への道を模索し始める。大学院で学んでいたときに、『大阪に新しい学校を創る会』に出会う。２００４年に『わくわく子ども学校』の常勤スタッフに、２００９年に『箕面こどもの森学園』校長になる。
著者名３	ﾓﾘﾔｽｱﾕﾐ
	守安　あゆみ／共著
	守安あゆみ（もりやす・あゆみ）ニイルの自由教育を学んだ両親のもとで育ち、大学で教員課程を学んだが、学校教育に疑問をもち教師にならず、一般企業へ就職。結婚後はのびのび子育てをめざして、自主保育グループ『もりのこたんけんくらぶ』を立ち上げたり、親業講座を学んだりした。子どもが『わくわく子ども学校』に入学すると同時に自身もスタッフとして参加。子育てグループ『はらっぱ』を立ち上げ、子育て支援活動にも力を入れた。２０１２年に常勤スタッフになる。
著者名４	ﾅｶｵﾕﾘ
	中尾　有里／共著
	中尾有里（なかお・ゆり）大学３年生の時、就職活動のあり方に疑問を感じ、それまで興味のなかった教育に目を向けはじめる。休学時に「自分が受けてきたのとは違う教育」を求め『箕面こどもの森学園』に出会い、学習サポーターとなる。大学を卒業し、２０１２年に専任スタッフになり、「アトリエ」と「音楽」を担当。
出版者	ﾂｷｼﾞｼｮｶﾝ
	築地書館
出版年	201310
分類	376.2
ページ	１８６ｐ
サイズ	１９ｃｍ
ＩＳＢＮ	978-4-8067-1468-2
価格	1600
内容紹介	子ども一人ひとりの学びを大切に、教育をゆったりできる学校。１０年の歩みが鮮やかに浮き彫りにする「学び」の意味と教える歓び。
件名	箕面こどもの森学園