- ◎本のあらすじ
- 「不注意で見落としが多い」「聞き取りが弱い」「言葉の遅れ」「コミュニケーションが一方通行」「人前で話せない」「漢字や図形が苦手」「感情や行動が制御できない」「パニックになる」…。本書では、このような子どもの発達の課題に対し、実際に有効なトレーニングを紹介します。自転車に乗れるようになることと同じで、脳に新しい回路ができれば、発達の課題は克服できるのです。発達障害と診断されたお子さんも、少し気がかりなお子さんにも取り組んでいただきたい、日本を代表する精神科医による決定版です。是非、お子さんご本人の関心に寄り添って、楽しみながら実践してください。
- ◎目次
- 第１章 トレーニングを始める前に
第２章 注意力のトレーニング
第３章 ワーキングメモリーの課題とトレーニング
第４章 言葉やスピーチの課題とトレーニング
第５章 視覚・空間認知のトレーニング
第６章 基本的な社会的能力のトレーニング
第７章 実践的な社会的スキルのトレーニング
第８章 プランニングと統合能力のトレーニング
第９章 行動と情緒のコントロール
第１０章 愛着アプローチ
- ◎著者紹介
- 岡田 尊司
- 精神科医。医学博士。岡田クリニック院長。大阪心理教育センター顧問。１９６０年、香川県に生まれる。東京大学文学部哲学科に学ぶも、象牙の塔にこもることに疑問を抱き、医学を志す。京都大学医学部卒業後、同大学院で研究に従事するとともに、京都医療少年院、京都府立洛南病院などに勤務、発達や愛着に課題を抱えた子どもの回復に取り組む。山形大学客員教授として、研究者のＳＱ（社会的知能）の改善にも取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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