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著者　：李　霞

出版者：東信堂

出版年：2018年2月

分類：376.8

形態：図書

◎本のあらすじ: 「グローバル時代の教育モデル」と謳われる、国家の枠組みを超えた大学入学資格・カリキュラムである国際バカロレア（ＩＢ）の導入が世界各国で進んでいる。西洋的な自立的個人の育成を目指すＩＢは、個人よりも集団を重んじるアジアではどのように受容され、実践されているのだろうか？日本、中国、韓国、ベトナム、インド、カタールにおけるＩＢ導入に至る政策的背景・導入後の状況・ＩＢ認定校の運営実態を比較考察し、その相違と共通点からアジア諸国におけるＩＢの実態を明らかにした。

◎目次: 第１章　日本における国際バカロレアの展開
第２章　中国における国際バカロレアの展開
第３章　韓国における国際バカロレアの展開
第４章　ベトナムにおける国際バカロレアの展開
第５章　インドにおける国際バカロレアの展開
第６章　カタールにおける国際バカロレアの展開

李霞: ２０１２年９月京都大学にてＰｈ．Ｄ．（Ｅｄ．）を取得。京都大学大学院教育学研究科研究員、プール学院大学短期大学部特任講師を経て、滋賀短期大学幼児教育保育学科講師。専門は比較教育学（教育政策、カリキュラム、教授法）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	相模大野図書館	書庫	376.8			33588112	図書	在架

名称	書誌情報
書名	ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙｼﾞﾝｻﾞｲｲｸｾｲﾄｺｸｻｲﾊﾞｶﾛﾚｱ
	グローバル人材育成と国際バカロレア
副書名	ｱｼﾞｱｼｮｺｸﾉｱｲﾋﾞｰﾄﾞｳﾆｭｳｼﾞｯﾀｲ
	アジア諸国のＩＢ導入実態
著者名１	ﾘｶ
	李　霞／編著
	２０１２年９月京都大学にてＰｈ．Ｄ．（Ｅｄ．）を取得。現在、滋賀短期大学幼児教育保育学科講師。専門は比較教育学（教育政策、カリキュラム、教授法）。主な業績『文革後中国基礎教育における主体性の育成』（単著、東信堂、２０１５年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
出版者	ﾄｳｼﾝﾄﾞｳ
	東信堂
出版年	201802
分類	376.8
ページ	１９８ｐ
サイズ	２２ｃｍ
ＩＳＢＮ	978-4-7989-1484-8
価格	2900
内容紹介	西洋出自のグローバル人材育成モデルである「国際バカロレア（ＩＢ）」。アジア６カ国におけるＩＢ導入に至る政治的背景・導入後の状況、ＩＢ認定校の運営実態を比較考察し、その相違と共通点からアジア諸国におけるＩＢの実態を明らかにする。
件名	国際バカロレア
	国際理解教育－アジア
	人的資源