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著者 :宮本 信也
出版者:日本評論社
出版年:2019年1月
分類:378
形態:図書
◎本のあらすじ
「なんでみんなのように読めないの?」発達障害の中でも気づかれにくいLD(発達性読み書き障害、算数障害など)の概念、特徴、対応方法を包括的に解説!DSM‐5、ICD‐11にも対応。
◎目次
学習障害とは―学習障害の歴史
医学領域における学習障害―MBDから限局性学習症へ
日本における学習障害の頻度―文部科学省の実態調査から
発達性読み書き障害とは
読字の発達とその障害の検出法
算数障害とは
学習に困難をもつ子どもにとっての英語学習
学習障害の評価―ICTの活用
学習障害のある子どもの学校での合理的配慮と基礎的環境整備
多層指導モデルMIMを用いた読みにつまずきのある子どもの指導
COGENTプログラムを用いた読みにつまずきのある子どもの指導
算数につまずきを示す子どもの理解とその指導
ワーキングメモリと個別の学習指導
学習障害とテクノロジーによる支援
◎著者紹介
宮本 信也
白百合女子大学人間総合学部発達心理学科教授。医学博士・小児科医。1978年金沢大学医学部卒業、1978〜1991年自治医科大学小児科研修医、助手、講師を経て、1991〜1998年筑波大学人間系助教授、1998〜2018年同教授、2018年より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は1件です。

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No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1相模大野図書館開架378 33670423図書在架