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著者 :兼本 浩祐
出版者:講談社
出版年:2020年1月
分類:493.76
形態:図書
◎本のあらすじ
精神科医が自分を振り返り、自らを「発達障害」の一つと診断したとき、自分というもののあり方、他者との関係や理解・了解はどのように見えてくるのだろうか。本来一つにはまとめられない一人間の身体や心の傾向性が、定義づけられた診断名によって一つに名指されることの問題。診断名は説明を可能にするが、それは人を了解することと同じ事態なのか。むしろ何か質的な違いがあるのではないか。互いに「通じる」「分かる」ことへの接近の道を探る。
◎目次
第1章 発達性協調運動障害者としての「私」史(逆上がりと跳び箱の記憶
「みんな僕のことが好き」という確信 ほか)
第2章 「診断」されるということ(私のスペックと「私」の関係
病名というものには二種類ある ほか)
第3章 了解するということ(三つの異なる「分かってくれない」
静的了解と発生的了解 ほか)
第4章 了解を断念しなければならない時(了解不能という判断
了解を断念してはならない場合 ほか)
第5章 事例「私」の正しい取り扱い方(治療・保護・スプラ
病気として治療する ほか)
◎著者紹介
兼本 浩祐
1957年生まれ。京都大学医学部卒業。現在、愛知医科大学医学部精神科学講座教授。専門は精神病理学、神経心理学、臨床てんかん学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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所蔵

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No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1市立図書館開架493.76 33198862図書在架