相模原市の図書館

ログインしていません

蔵書検索・予約

ハイライト:ONOFF

著者 :西口 利文
出版者:金子書房
出版年:2020年9月
分類:809.6
形態:図書
◎本のあらすじ
その集団討議(グループディスカッション)では、求めている結論が本当に導かれていますか?グループ学習、会議や打ち合わせ、日常的な話し合いなどにおいて真に問題解決や目標達成を可能にするプロセスと要件とは何か。
◎目次
第1章 グループデイスカッションとは(グループディスカッションの定義
グループディスカッションのかたち ほか)
第2章 学習の視点からみたグループディスカッションの特徴(社会的に共有された学習の調整(SSRL)とは?
グループディスカッションにおける動機づけの重要性 ほか)
第3章 社会・文化の視点からみたグループディスカッション(はじめに―社会におけるグループディスカッション
グループディスカッションの「強み」 ほか)
第4章 グループディスカッションの実践における留意点と工夫(はじめに―グループディスカッションの光と影
グループディスカッションに対する価値 ほか)
座談会 グループディスカッションで学びは深められるか―実践、評価、効果における課題を中心に(席替えて、社会的手抜きを防ぐ
グループ構成員の同質性と異質性 ほか)
◎著者紹介
西口 利文
1995年に三重大学教育学部卒、名古屋大学大学院教育学研究科博士前期課程修了、同博士後期課程単位取得退学。中部大学人文学部助手、講師、准教授などを経て、大阪産業大学教職教育センター教授として勤務。博士(心理学)、公認心理師。専門は、教育心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
植村 善太郎
1994年に早稲田大学商学部卒、1996年に東北福祉大学社会福祉学部(福祉心理学科)卒、名古屋大学大学院教育学研究科博士前期課程修了、同研究科博士後期課程単位取得退学。愛知産業大学経営学部に専任講師として着任し、大阪大学大学院人間科学研究科助手、福岡教育大学教育学部附属教育実践総合センター専任講師、准教授を経て、福岡教育大学教育学部教授として勤務。博士(教育心理学)。専門は、社会心理学、教育心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊藤 崇達
1994年に神戸大学教育学部卒、神戸大学大学院教育学研究科修士課程修了、名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程中途退学。神戸常盤短期大学に専任講師として着任し、愛知教育大学専任講師、准教授、京都教育大学准教授を経て、九州大学大学院人間環境学研究院准教授として勤務。博士(心理学)。専門は、教育心理学、教授・学習心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※予約できる点数は、1人10点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1市立図書館開架809.6 34091942図書在架

詳細情報

名称書誌情報
書名 グループ ディスカッション
グループディスカッション
副書名 シンリガク カラ カンガエル カッセイカ ノ ホウホウ
心理学から考える活性化の方法
著者名1 ニシグチ トシフミ
西口 利文/著
【西口利文】1995年に三重大学教育学部卒、名古屋大学大学院教育学研究科博士前期課程修了、同博士後期課程単位取得退学。中部大学人文学部助手、講師、准教授などを経て、現在、大阪産業大学教職教育センター教授として勤務。博士(心理学)、公認心理師。専門は、教育心理学。主著『問題対処の教師行動』学文社、2007年(単著)など。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
著者名2 ウエムラ ゼンタロウ
植村 善太郎/著
【植村善太郎】1994年に早稲田大学商学部卒、1996年に東北福祉大学社会福祉学部卒、名古屋大学大学院教育学研究科博士前期課程修了、同研究科博士後期課程単位取得退学。愛知産業大学経営学部に専任講師として着任し、大阪大学大学院人間科学研究科助手、福岡教育大学教育学部附属教育実践総合センター専任講師、准教授を経て、現在、福岡教育大学教育学部教授として勤務。博士(教育心理学)。専門は、社会心理学、教育心理学。主著に『仮想的有能感の心理学』北大路書房、2011年(分担執筆)など。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
著者名3 イトウ タカミチ
伊藤 崇達/著
出版者 カネコショボウ
金子書房
出版年 202009
分類 809.6
ページ 171p
サイズ 21cm
ISBN 978-4-7608-2435-9
価格 2400
内容紹介 グループ学習、会議や打ち合わせ、日常的な話し合いなどにおいて、真に問題解決や目標達成を可能にするプロセスと要件とは何か。的確な結論を導く要因を探る。
件名 討論法

関連資料

この資料を見た人は、こんな資料も見ています。

詳細:表示非表示