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書名　：日本のオンライン教育最前線　アフターコロナの学びを考える　
著者　：石戸　奈々子
出版者：明石書店
出版年：2020年10月
分類：375.1
形態：図書
◎本のあらすじ
子どもたちの学びを止めない！デジタル対応の遅れはもはや許されない。共通の強い思いを胸に、多くの人たちが立場を超え、連携しあい、ここに集結。本書は、コロナ禍における自治体、学校、民間、保護者、子どもたちの奮闘の記録である。
◎目次
プロローグ　動き始めた日本のデジタル教育
１　学校でＩＣＴを使うのが当たり前の社会に―ＧＩＧＡスクール構想の課題と展望
２　コロナ休校で、海外の学校はどう動いたか？―世界各国の取組から学ぶ
３　コロナ休校で、日本の学校はどう動いたか？―日本各地の取組から学ぶ
４　コロナ休校で、民間の教育産業はどう動いたか？―塾・ＩＴ企業・テレビ放送から保護者の反応まで
５　アフターコロナで広がるＡＩ・教育データ活用の可能性
エピローグ　アフターコロナ教育を構想する
◎著者紹介
石戸 奈々子
超教育協会理事長、慶應義塾大学教授、ＣＡＮＶＡＳ代表。東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、ＮＰＯ法人ＣＡＮＶＡＳ、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。ＮＨＫ中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。
令和6(2024)年1月～12月に発行された雑誌の貸出や予約は、令和7(2025)年12月28日(日)をもって終了いたします。

所蔵

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1相模大野図書館開架375.1 33969783図書在架

詳細情報

名称書誌情報
書名 ﾆﾎﾝ ﾉ ｵﾝﾗｲﾝ ｷｮｳｲｸ ｻｲｾﾞﾝｾﾝ
日本のオンライン教育最前線
副書名 ｱﾌﾀｰ ｺﾛﾅ ﾉ ﾏﾅﾋﾞ ｵ ｶﾝｶﾞｴﾙ
アフターコロナの学びを考える
著者名１ ｲｼﾄﾞ ﾅﾅｺ
石戸　奈々子／編著
超教育協会理事長、慶應義塾大学教授、ＣＡＮＶＡＳ代表。東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、ＮＰＯ法人ＣＡＮＶＡＳ、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。政策・メディア博士。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
出版者 ｱｶｼｼｮﾃﾝ
明石書店
出版年 202010
分類 375.1
ページ ２７０ｐ
サイズ ２１ｃｍ
ＩＳＢＮ 978-4-7503-5091-2
価格 1800
内容紹介 コロナ休校で明らかになった日本のデジタル教育の遅れ。子どもたちの学びを止めないために今何をすればよいのか。世界の動向、国内の先進自治体や学校現場、民間の教育産業の取組を通して、急激に変化する学びの最前線を伝える。
件名 学習指導
ｅラーニング

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