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書名　：バベルをこえて　多言語習得の達人をめぐる旅　

著者　：マイケル・エラード

出版者：松柏社

出版年：2024年3月

分類：804

形態：図書

◎本のあらすじ: 「言語を学ぶ」行為の大切さ、切なさ、面白さが鮮やかに浮かび上がる。世界８言語に翻訳されている教養の書、待望の日本語訳。

◎目次: 第１部　発問―枢機卿の迷路に迷い込む
第２部　接近―超多言語習得者たちを追いかける
第３部　発見―脳はささやく
第４部　発展―多言語使用社会に暮らす
第５部　帰結―フランダースの超多言語習得者に出会う

◎著者紹介

エラード，マイケル: 作家、言語学者、コンサルタント。自身は「多言語習得者ではない」と主張している。彼の考えによると、「自分は少しだけ言語面で有利な単一言語使用者である」らしい。米国英語の母語話者であるが、南アメリカやアジアに在住していたことがあるので、スペイン語と標準中国語を（本人いわく）少々学んでいる。しかし、「これらの言語で何か話してくれ」とは、絶対に要求しないで欲しいとのことだ。テキサス大学オースティン校から言語学で修士号、修辞学で博士号を取得(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

竹内理: 関西大学外国語学部教授・英語教育学者。もちろん彼も多言語習得者ではない。関西弁日本語の母語話者であるが、フルブライト奨学金をもらい米国で学んだので、英語が少々使える。しかし街で偶然出会って「英語で何か話してくれ」といわれても、見世物ではないので話さないと思う（ただし、講演などに招かれると饒舌かも）。神戸市外国語大学大学院と米国モントレー大学院から修士号（英語学と英語教育学）を、そして兵庫教育大学から教育学で博士号を取得。２００３年には、日本国内にいながら高いレベルでの外国語習得に成功した人たちを研究した『より良い外国語学習法を求めて―外国語学習成功者の研究』（松柏社）を出版し、大学英語教育学会学術賞（２００４）を受けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	相模大野図書館	開架	804			35476993	図書	在架

詳細情報

名称	書誌情報
書名	ﾊﾞﾍﾞﾙｵｺｴﾃ
	バベルをこえて
副書名	ﾀｹﾞﾝｺﾞｼｭｳﾄｸﾉﾀﾂｼﾞﾝｵﾒｸﾞﾙﾀﾋﾞ
	多言語習得の達人をめぐる旅
著者名１	ﾏｲｹﾙｴﾗｰﾄﾞ
	マイケル・エラード／著
	【マイケル・エラード】テキサス大学オースティン校から言語学で修士号、修辞学で博士号を取得しており、Ｔｈｅ　Ｎｅｗ　Ｙｏｒｋ　Ｔｉｍｅｓなどの雑誌に寄稿している。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者名２	ﾀｹｳﾁｵｻﾑ
	竹内　理／訳
	【竹内理】神戸市外国語大学大学院と米国モントレー大学院から修士号（英語学と英語教育学）を、そして兵庫教育大学から教育学で博士号を取得しており学術論文を多数執筆するかたわら、『英語教育』（大修館書店）などの雑誌にも寄稿している。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
出版者	ｼｮｳﾊｸｼｬ
	松柏社
出版年	202403
分類	804
ページ	４８４ｐ
サイズ	２１ｃｍ
ＩＳＢＮ	978-4-7754-0297-9
価格	3800
内容紹介	１８世紀後半から現代に至るまで、歴史の流れに翻弄され続ける「言葉を学ぶ」という営みを、超多言語習得者という存在の解明を通して捉えようとする１冊。複数の観点から外国語を学ぶことの本質と、人間の能力の限界点に迫る。
件名	言語