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書名　：社会モデル・人権モデルから見たインクルーシブ教育概論　
著者　：小国　喜弘
出版者：ミネルヴァ書房
出版年：2025年12月
分類：378
形態：図書
◎本のあらすじ
障害者権利条約の批准により、日本の学校教育はインクルーシブ教育を促進していくこととなった。本書は、多様な学びの場にかんする論点を整理しながら、社会モデル・人権モデルに基づき通常学校・通常教室でのインクルーシブ教育を展開するために、教員志望者が予め知っておくべき知識を整理。障害・貧困・民族・性など多様なマイノリティを包摂する社会を目指すための、新しい教育のあり方を学ぶ。
◎目次
１　理論編―インクルーシブ教育の理念（障害の社会モデル・人権モデル―個人モデルを乗り越えて
インクルーシブ教育と特別支援教育―社会モデル・人権モデルの重視か医学モデルの重視か
通常の学級に在籍するすべての子どもの学びの保障と合理的配慮）
２　事例編―インクルーシブ教育の可能性（ＥＣＥＣ実践における多様性とインクルーシブ保育への展望
小中学校における多様な差異を包摂する授業
もうひとつの社会を創るインクルーシブな高校教育）
資料　インクルーシブ教育の基本文書集
◎著者紹介
小国 喜弘
１９９６年　東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士（教育学）。現在　東京大学大学院教育学研究科教授、バリアフリー教育開発研究センター・副センター長。教育学部附属中等教育学校長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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所蔵

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No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1市立図書館新着本③（市立）378 36288918図書貸出中

詳細情報

名称書誌情報
書名 ｼｬｶｲ ﾓﾃﾞﾙ ｼﾞﾝｹﾝ ﾓﾃﾞﾙ ｶﾗ ﾐﾀ ｲﾝｸﾙｰｼﾌﾞ ｷｮｳｲｸ ｶﾞｲﾛﾝ
社会モデル・人権モデルから見たインクルーシブ教育概論
著者名１ ｺｸﾆ ﾖｼﾋﾛ
小国　喜弘／編著
１９９６年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士（教育学）。現在、東京大学大学院教育学研究科教授、バリアフリー教育開発研究センター・副センタ―長。教育学部附属中等教育学校長。主著『戦後教育史』、中公新書、２０２３年。『障害児の共生教育運動』（編著）東京大学出版会、２０１９年など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
出版者 ﾐﾈﾙｳﾞｧｼｮﾎﾞｳ
ミネルヴァ書房
出版年 202512
分類 378
ページ １６２ｐ
サイズ ２１ｃｍ
ＩＳＢＮ 978-4-623-09246-8
価格 2400
件名 統合教育

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