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書名　：これからの道徳教育はどうあるべきか　
著者　：浅見　哲也
出版者：東洋館出版社
出版年：2026年1月
分類：375.35
形態：図書
◎本のあらすじ
前・文部科学省教科調査官が学習指導要領改訂を見据え、これまでの道徳教育とその実践を問い直す！
◎目次
第１章　道徳の教科化で授業は変わったのか（道徳の「特別の教科」化―後を絶たないいじめの問題への対応―
道徳教育実施状況調査から見えてくる課題―これからの道徳教育の充実に向けて―　ほか）
第２章　全教育活動を通じて行う道徳教育はどうあるべきか（道徳教育のカリキュラム・マネジメント―分かりやすい道徳教育の推進の在り方―
学級経営に位置付けた指導―きまりを守る子どもを育てる―　ほか）
第３章　道徳科の授業はどうあるべきか（道徳科の授業は好きですか？嫌いですか？―子どもたちに道徳科の学びを伝えよう―
道徳科の指導が難しくなりました！―道徳科の「深い学び」―　ほか）
第４章　これからの道徳科の授業の姿を提案する（道徳科の授業の流れをつくる―指導の基本形を知る―
道徳科の授業のタメをつくる―指導の質的向上を図る―）
第５章　これからの道徳教育への提言（今の自分を乗り越える
自己肯定感を高める　ほか）
◎著者紹介
浅見 哲也
十文字学園女子大学教授。１９９０年より埼玉県熊谷市及び深谷市内の公立小学校教諭、埼玉県教育委員会及び深谷市教育委員会指導主事、同市内小学校教頭、校長兼幼稚園長を務め、２０１７年より文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官を経て、２０２３年より現職。どの立場でも道徳の授業をし続け、今なお子どもたちとの深い学びを楽しむ道徳授業を追求中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1相模大野図書館開架375.35 36897858図書貸出中

詳細情報

名称書誌情報
書名 ｺﾚｶﾗ ﾉ ﾄﾞｳﾄｸ ｷｮｳｲｸ ﾜ ﾄﾞｳ ｱﾙﾍﾞｷｶ
これからの道徳教育はどうあるべきか
著者名１ ｱｻﾐ ﾃﾂﾔ
浅見　哲也／著
十文字学園女子大学教授。１９９０年より埼玉県熊谷市及び深谷市内の公立小学校教諭、埼玉県教育委員会及び深谷市教育委員会指導主事などを務め、国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官などを経て、２０２３年より現職。どの立場でも道徳の授業をし続け、今なお子どもたちとの深い学びを楽しむ道徳授業を追求中。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
出版者 ﾄｳﾖｳｶﾝｼｭｯﾊﾟﾝｼｬ
東洋館出版社
出版年 202601
分類 375.35
ページ ２２３ｐ
サイズ ２１ｃｍ
ＩＳＢＮ 978-4-491-05908-2
価格 2100
件名 道徳教育

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