- ◎本のあらすじ
- 教師の協力的指導、すなわちティーム・ティーチングを取り上げ、、これまでの経緯から、基本的な考え方、具体的な事例、関連文献、関連用語の解説などをまとめたもの。
- ◎目次
- １ Ｔ．Ｔ．の基本原理（なぜ、Ｔ．Ｔ．なのか
Ｔ．Ｔ．とは―その基本原理と形態
教育イノベーションとしてのＴ．Ｔ．
Ｔ．Ｔ．にはどのような効果があるか
日本におけるＴ．Ｔ．の変遷と課題
Ｔ．Ｔ．の運営とリーダーシップ）
２ Ｔ．Ｔ．による学校改善（Ｔ．Ｔ．によって授業を変える
チームによる生徒指導を進める―“学級崩壊”・“学校崩壊”をいかにくいとめるか
時代の課題に応じるカリキュラムを開発する
教師の発達を促す
開かれた学校をつくる―地域人材を生かしたＴ．Ｔ．
Ｔ．Ｔ．と「総合的な学習の時間」）
３ Ｔ．Ｔ．に関する資料（Ｔ．Ｔ．指導案
教授組織改善の歴史年表
都道府県別Ｔ．Ｔ．実践校リスト
文献リスト）
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