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出版年：1999年

分類：375.412

形態：図書

◎本のあらすじ: 今、日本は大きな転換期を迎えている。教育におけるその方向は、「画一型の教育から自由型の教育へ」ととらえることができよう。今回の学習指導要領の改訂はそうした方向への改革の嚆矢と位置付けることができる。そこでは、算数教育も大胆な転換を求められている。その根源的な方向は、「主体的な学び」の実現にあると考えている。そうした方向に算数教育を改革していくためには、小手先の方法論ではなく、算数教育のパラダイムの転換が求められる。本書は、構成主義に立ち、そうした算数観・授業観の転換を求めるものである。

◎目次: 理論編（構成的アプローチによる学習づくりの理論）
実践編（導入題を工夫した学習づくり
表現方法を工夫した学習づくり
相互作用を生かした学習づくり
発展的な教材に取り組む学習づくり）

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No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	市立図書館	書庫	375.412			15702624	図書	在架

名称	書誌情報
書名	ｺｳｾｲﾃｷｱﾌﾟﾛ-ﾁﾆﾖﾙｻﾝｽｳﾉｱﾀﾗｼｲｶﾞｸｼﾕｳｽﾞｸ
	構成的アプローチによる算数の新しい学習づくり
副書名	ｲｷﾙﾁｶﾗｵﾊｸﾞｸﾑｻﾝｽｳﾉｶﾞｸｼﾕｳｵﾓﾄﾒﾃ
	生きる力を育む算数の学習を求めて
著者名１	ﾅｶﾊﾗﾀﾀﾞｵ
	中原　忠男／編著
出版者	ﾄｳﾖｳｶﾝｼﾕﾂﾊﾟﾝｼﾔ
	東洋館出版社
出版年	199900
ページ	188P
サイズ	21
ＩＳＢＮ	978-4-491-01542-2
価格	0002700