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著者 :金子 郁容
出版者:岩波書店
出版年:2000年
分類:373.1
形態:図書
◎本のあらすじ
いまもっとも注目される「新しい学校」の提案!教育改革国民会議やネット上のフォーラム、教育現場、行政…さまざまな場所で、教育問題を調査・検討してきた著者たちが、閉塞感を打破するきっかけとして新しいタイプの学校「コミュニティ・スクール」を緊急提案する。
◎目次
序 日本の学校教育が危ない
第1章 時代とミスマッチする日本の学校(自発性のかけがえのなさ
ネットワーク時代とのミスマッチ)
第2章 日本の教育システムのどこが問題か(いじめ、暴力、不登校、学校崩壊の実態
動きの鈍いタイタニック
係長程度でしかない校長
分権システムとはいうけれど)
第3章 イギリスとアメリカの教育改革(イギリスのLMSと学校理事会
アメリカのチャータースクール
ローカル・コミュニティとテーマ・コミュニティ)
第4章 コミュニティ・スクールの提案(コミュニティ・スクールとは何か
コミュニティ・スクールの担い手
コミュニティ・スクールに異義あり!?
ネットから相互編集社会へ)
◎著者紹介
鈴木 寛
東京大学法学部公法学科卒。慶応義塾大学SFC環境情報学部助教授。灘中高教諭(情報科)。スポーツ・コミュニティ&インテリジェンス機構(SCIX)副理事長。86年通商産業省入省。山口県課長。機械情報産業局電子政策課総括課長補佐、中央大学総合政策学部などを経て、99年より現職へ。著書に『中央省庁の政策形成過程』『ボランタリー経済の誕生』(共著)『インターネットの素朴な疑問』など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
渋谷 恭子
北里大学医学部卒。(株)編集工学研究所代表取締役社長。1985年に「情報文化フォーラム」を企画し、当時からバーチャルな編集空間を構想する。『情報と文化』『情報の歴史』などの編集に携わる。現在、ネット上で学習コミュニティをプロデュースしている。著書に『ボランタリー経済の誕生』(共著)など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※予約できる点数は、1人10点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は2件です。

現在の予約件数は0件です。

No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1相模大野図書館書庫373.1 17116740図書在架
2橋本図書館書庫373.1 19960061図書在架