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◎本のあらすじ
「来年はもう小学校。でも、うちの子は大丈夫かしら?みんなといっしょにやっていけるかしら?」親なら誰もがもつ不安です。学校は保育園や幼稚園とどう違うのか、また、どんなことが学習につながっていく力になるのでしょうか。親の悩みや不安に具体的アドバイス。
◎目次
第1章 就学前に育てておきたい力―接続期の力(接続期の発達課題を明確にすることの意味
学習につながっていく力 ほか)
第2章 小学校低学年(七、八歳頃)の子どもの発達特徴(話しことばから書きことばへの移行期
時間概念の獲得と生活の見通し ほか)
第3章 「キレル子」「荒れる子」「気になる子」の理解(ADHDが疑われる場合
発達のアンバランスが疑われる場合 ほか)
第4章 就学を見通して、保育・子育てで大切にしたいこと(生活基盤を整える
共感的理解―子どもの立場に立って、子どもの気持ちを理解する ほか)
※予約できる点数は、1人10点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は1件です。

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No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1相模大野図書館書庫376.1 23189269図書在架