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出版年：2006年

分類：371

形態：図書

◎目次: 第１章　教育課題への対応と教員養成・免許制度改革（課題の複雑化・多様化の対応と学びのスピリット
期待される教師の資質能力　ほか）
第２章　教職大学院制度の創設（大学院全般をめぐる改革の推移と審議会等の提言
社会人学生へのニーズをどう図るか　ほか）
第３章　教職大学院の基本方針と体系的カリキュラム設計（５つの基本方針
カリキュラム（教育課程）の全体構造　ほか）
第４章　教職大学院の具体的運用手続（標準修業年限と修了要件はどうか―２年４５単位以上
入学者選抜や分野別評価はどのように実施されるのか―期待される各大学のアドミッション・ポリシー　ほか）
第５章　スクールリーダー養成の展望―先行事例を通して（東京都における教職大学院の活用
先導事例としての兵庫教育大学　ほか）

八尾坂修: 九州大学大学院人間環境学研究院教授（教育行政・学校経営学）、博士（教育学）昭和２６年１月生まれ。国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）、奈良教育大学勤務後、現職。現在、中央教育審議会専門委員（特に教員養成部会）。文部科学省学校評価委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

※予約できる点数は、１人１０点までです。
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※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	橋本図書館	開架	371			25698382	図書	貸出中