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出版年：1997年

分類：375.17

形態：図書

◎目次: 第１章　理解度研究はこれまでどのように行われてきたか
第２章　子どもの理解状態を非言語行動からどうとらえられるか
第３章　子どもの理解は動作・表情のどこに現れるか
第４章　子どもの理解度を知識レベルから診断するにはどうしたらよいか
第５章　子どものつまずきを誤答からどのように診断するか
第６章　子どもの関係的理解を深めさせるにはどうしたらよいか
第７章　子どもの理解度は問題解決ストラテジーの指導の仕方によってどう異なるか
第８章　子どもが教材の共感的理解を得るためにはどうすればよいか
第９章　子どもの理解度をどのように診断したらよいか―理科の場合
第１０章　子どもの理解度をどのように診断したらよいか―数学の場合
第１１章　子どもの理解度をどのように診断したらよいか―体育の場合
第１２章　子どもの理解度をあげる条件とは何か

※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	市立図書館	書庫	375.17			14874242	図書	在架