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◎本のあらすじ
子どもの自信を育てる15の「遊び」を厳選紹介!
◎目次
1 「手先が不器用」な子どもたち(手先の器用さ―不器用なままだと、この先なにが困るのか
発達障害とは―なぜ発達障害の子に不器用な子が多いのか ほか)
2 そもそも「手の働き」ってなに?(手と感覚―器用さには触覚・固有覚・前庭覚が関わっている
手の運動系1―手の可動性・支持性は、足とどう違うか ほか)
3 指・手・腕の感覚を整える「15の遊び」(手のタッチング―子どもの指や手を、親がギュッとにぎる
手のタッチングクイズ―手に○△×や数字、文字を書いてクイズ ほか)
4 遊んでいるうちに「手の使い方」がわかる(遊びの効果―指・手・腕を思いどおりに動かせるように
遊びの効果―知的好奇心の発達に、手の器用さが追いつく ほか)
◎著者紹介
木村 順
1957年、大阪府生まれ。作業療法士。日本福祉大学社会福祉学部卒業、都立保健科学大学大学院修了。金沢大学医療技術短期大学部、金沢大学付属養護学校、うめだ・あけぼの学園などをへて、2004年に私塾「療育塾ドリームタイム」を設立。発達障害などに悩む親子の相談を受けている。専門は発達療育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※予約できる点数は、1人10点までです。
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※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は2件です。

現在の予約件数は1件です。

No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1相模大野図書館開架378 30820864図書貸出中
2総合学習センター開架378.6 21336995図書在架