ログインしていません

蔵書検索・予約

条件入力に戻る

ハイライト：ON OFF

出版年：2014年4月

分類：371

形態：図書

◎目次: 第１章　教育と学校の役割の変化
第２章　２１世紀型スキルを定義する
第３章　知識構築のための新たな評価と学習環境
第４章　新たな評価のための教育政策の枠組み
第５章　新たな学びと評価は日本で可能か
第６章　新たな学びと評価を現場から創り出す

グリフィン，パトリック: ＡＴＣ２１Ｓプロジェクト・エグゼクティブディレクター。メルボルン大学大学院教育学研究科・副研究科長、評価研究センター・所長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

三宅なほみ: １９８２年カリフォルニア大学サンディエゴ校心理学部Ｐｈ．Ｄ．取得。現在、東京大学大学院総合教育研究センター教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

益川弘如: ２００３年中京大学大学院情報科学研究科情報認知科学専攻博士課程単位取得満了、博士（認知科学）。現在、静岡大学大学院教育学研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	総合学習センター	開架	371			21339262	図書	在架