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著者 :稲垣 忠
出版者:北大路書房
出版年:2015年2月
分類:375.1
形態:図書
◎目次
よりよい授業をめざして
インストラクショナルデザインとは何か
学習目標を明確にする―授業構想の検討
学力とは何だろうか―多様な学力の見方・考え方
何を教えるのか?―教材研究の方法
どう教えるのか?―学習指導案の書き方
学習指導と評価(1)―目標・指導・評価の一体化
学習指導と評価(2)―目標に応じた評価方法の実際
魅力ある授業をつくる(1)―教師の振る舞いの基礎基本
魅力ある授業をつくる(2)―学習意欲を高める方法
魅力ある授業をつくる(3)―協同的な学びをデザインする
魅力ある授業をつくる(4)―情報社会に適応する
授業を分析してみよう
研究授業・模擬授業から学び合うために
これからの教師に求められる授業力
◎著者紹介
稲垣 忠
1976年愛知県に生まれる。金沢大学教育学部、同大学院教育学研究科を経て、関西大学大学院総合情報学研究科博士課程を修了、Ph.D(情報学)。現在、東北学院大学教養学部人間科学科准教授。専門、教育工学・情報教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鈴木 克明
1959年千葉県に生まれる。国際基督教大学教養学部(教育学科)、同大学院を経て、米国フロリダ州立大学大学院教育学研究科博士課程を修了、Ph.D(教授システム学)。東北学院大学教養学部助教授、岩手県立大学ソフトウェア情報学部教授などを経て、熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻教授。専門、教育工学・教育メディア学・情報教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※予約できる点数は、1人10点までです。
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※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は1件です。

No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1総合学習センター開架375.1 21338371図書在架