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書名　：偏差値好きな教育“後進国”ニッポン　　（ポプラ新書）

著者　：池上　彰

出版者：ポプラ社

出版年：2017年12月

分類：371

形態：図書

◎本のあらすじ: 海外の学校から、日本の教育の次の一手が見えてくる。必ずしも教科書を使わなくてもよいフィンランド、学校外の大人が「いじめ問題」にかかわるフランス。日本は世界を手本に、自分の頭で考え、行動できる、いわゆるアクティブ・ラーニングを掲げているが、あまり進んでいないのが実態だと言える。時代の変化に応じて求められる教育の姿を海外の現場から探り、次世代の教育のありようを考える。

◎目次: 序章　日本の教育はなぜ変わらないままなのか（日本の教育は成功？失敗？
文部科学省を解体せよ　ほか）
第１章　いじめ問題と向き合う―フランスの挑戦（人権からアプローチするフランス
「いじめを隠そうとする」日本の学校）
第２章　世界のリスクの学び方―フィンランドの「正解」のない授業（「信頼」に基づいて邁進するフィンランドの教育
原子力発電の責任の取り方の違い―教育への示唆）
第３章　未来を音楽で切り拓く（ベネズエラの音楽教育プログラム「エル・システマ」）

◎著者紹介

池上彰: １９５０年、長野県生まれ。慶応義塾大学卒業後、ＮＨＫに記者として入局。事件、事故、災害、消費者問題、教育問題等を取材。２００５年に独立。２０１２年から１６年まで東京工業大学教授。現在は名城大学教授。海外を飛び回って取材・執筆を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

増田ユリヤ: 神奈川県生まれ。國學院大學卒業。２７年にわたり、高校で世界史・日本史・現代社会を教えながら、ＮＨＫラジオ・テレビのリポーターを務めた。現在コメンテーターとして活躍。日本と世界のさまざまな問題の現場を幅広く取材・執筆している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	相武台分館	開架	371			33071887	図書	在架

詳細情報

名称	書誌情報
書名	ﾍﾝｻﾁｽﾞｷﾅｷｮｳｲｸｺｳｼﾝｺｸﾆｯﾎﾟﾝ
	偏差値好きな教育“後進国”ニッポン
叢書名	ﾎﾟﾌﾟﾗｼﾝｼｮ
	ポプラ新書
	１４１
著者名１	ｲｹｶﾞﾐｱｷﾗ
	池上　彰／著
	【池上彰】１９５０年、長野県生まれ。慶応義塾大学卒業後、ＮＨＫに記者として入局。事件、事故、災害、消費者問題、教育問題等を取材。２００５年に独立。２０１２年から１６年まで東京工業大学教授。現在は名城大学教授。海外を飛び回って取材・執筆を続けている。著書に『伝える力』（ＰＨＰビジネス新書）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者名２	ﾏｽﾀﾞﾕﾘﾔ
	増田　ユリヤ／著
	【増田ユリヤ】神奈川県生まれ。國學院大學卒業。２７年にわたり、高校で世界史・日本史・現代社会を教えながら、ＮＨＫラジオ・テレビのリポーターを務めた。日本テレビ「世界一受けたい授業」に歴史や地理の先生として出演のほか、現在コメンテーターとしてテレビ朝日系列「グッド！モーニング」などで活躍。日本と世界のさまざまな問題の現場を幅広く取材・執筆している。著書に『新しい「教育格差」』（講談社現代新書）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
出版者	ﾎﾟﾌﾟﾗｼｬ
	ポプラ社
出版年	201712
分類	371.3
ページ	１８７ｐ
サイズ	１８ｃｍ
ＩＳＢＮ	978-4-591-15690-2
価格	800
内容紹介	日本は世界を手本に、自分の頭で考え、行動できる「アクティブラーニング」を掲げているが、あまり進んでいない。時代の変化に応じて求められる教育の姿を世界の現場から探り、次世代の教育のありようを考える。
一般注記	「突破する教育」（岩波書店　２０１３年刊）の改題、一部改稿・加筆・再構成
件名	教育と社会