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出版年：2018年3月

分類：370.8

形態：図書

◎目次: 教育は人なり
日本の教職の歴史
教育実践を支える教育法規
「学び続ける教師」を目指して―養成・採用・研修の一体化
チームとしての学校―校務のあり方と多職種連携協働
児童虐待問題と学校・教職員の役割
学校と学童保育・放課後子ども教室との連携
小中一貫教育―学びの連続性を大切にする小中連携のあり方
特別支援教育―実施１０年の成果とこれから
子どもの貧困と学校・教職員にできること
いじめ問題とどう向き合うか
不登校をどう捉えるか―教師にできることは何か
安全・安心の学校づくり―学校事故と教師の責務

※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵件数は1件です。

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No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	市立図書館	開架	370.8			33316175	図書	在架

名称	書誌情報
書名	ｱﾀﾗｼｲｷｮｳｼｮｸｷｮｳｲｸｺｳｻﾞ
	新しい教職教育講座
	教職教育編２
著者名１	ﾊﾗｷﾖﾊﾙ
	原　清治／監修
	【原清治】佛教大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者名２	ｶｽｶﾞｲﾄｼﾕｷ
	春日井　敏之／監修
	【春日井敏之】立命館大学大学院教職研究科・文学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者名３	ｼﾉﾊﾗﾏｻﾉﾘ
	篠原　正典／監修
著者名４	ﾓﾘﾀﾏｻｷ
	森田　真樹／監修
巻書名	教職論
巻書名著者１	久保　富三夫／編著
出版者	ﾐﾈﾙｳﾞｧｼｮﾎﾞｳ
	ミネルヴァ書房
出版年	201803
分類	370.8
ページ	２１０ｐ
サイズ	２１ｃｍ
ＩＳＢＮ	978-4-623-08185-1
価格	2000
件名	教育
	教員