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著者　：今井　むつみ

出版年：2022年6月

分類：375

形態：図書

◎本のあらすじ: つまずきの原因を「読解力が足りない」で済ませては支援につながらない。著者らは学習の認知メカニズムにもとづいて、学力の基盤となることばの知識、数・形の概念理解、推論能力を測るテストを開発。その理念と内容、実施結果を紹介し、それで測る力が算数・国語の学力とどのような関係にあるのかを詳細に分析する。

◎目次: 第１章　「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」の基本理念―学びの前提を測るテスト
第２章　誤答から見える算数学力
第３章　「ことばのたつじん」による言語力のアセスメント
第４章　「かんがえるたつじん」による思考力のアセスメント
第５章　「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」と学力の関係―統計分析
第６章　学習のつまずきの原因
付録１　ほんものの学力を育む家庭環境―保護者アンケート調査から
付録２　「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」の開発の過程
付録３　「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」の頒布の対象と入手方法

※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵件数は2件です。

現在の予約件数は3件です。

名称	書誌情報
書名	ｻﾝｽｳﾌﾞﾝｼｮｳﾀﾞｲｶﾞﾄｹﾅｲｺﾄﾞﾓﾀﾁ
	算数文章題が解けない子どもたち
副書名	ｺﾄﾊﾞｼｺｳﾉﾁｶﾗﾄｶﾞｸﾘｮｸﾌｼﾝ
	ことば・思考の力と学力不振
著者名１	ｲﾏｲﾑﾂﾐ
	今井　むつみ／著
	【今井むつみ】慶應義塾大学環境情報学部教授。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者名２	ｸｽﾐﾀｶｼ
	楠見　孝／著
	【楠見孝】京都大学大学院教育学研究科教授。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者名３	ｽｷﾞﾑﾗｼﾝｲﾁﾛｳ
	杉村　伸一郎／著
著者名４	ﾅｶｲｼﾕｳｺ
	中石　ゆうこ／著
著者名５	ﾅｶﾞﾀﾘｮｳﾀ
	永田　良太／著
出版者	ｲﾜﾅﾐｼｮﾃﾝ
	岩波書店
出版年	202206
分類	375.412
ページ	２１２ｐ
サイズ	２１ｃｍ
ＩＳＢＮ	978-4-00-005415-7
価格	2200
内容紹介	著者らは学習の認知メカニズムにもとづいて、学力の基盤となることばの知識、数・形の概念理解、推論能力を測るテストを開発。その理念と内容、実施結果を紹介し、それで測る力が算数・国語の学力とどのような関係にあるのかを質的・量的に検討する。
件名	算数科
	言語学習（心理学）
	思考