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著者 :奈須 正裕
出版者:北大路書房
出版年:2023年11月
分類:375.1
形態:図書
◎目次
「令和の日本型学校教育」と一斉指導の原理的問題
多様性に正対し、自立した学習者を育む教育の創造
一体的な充実を実現する2つの在り方
互恵的に深化・発展する個別最適な学びと協働的な学び
幼児教育から見た個別最適な学びと協働的な学び
個別化・個性化教育の推進
個が自律的に学ぶ授業づくり
才能・2E教育の観点からの個別最適な学びと協働的な学び
協同的な学習における子どもの学びと育ち
協調学習とは何か
多様な学び方を許容できる協同学習
奈良の学習法に見る個別最適な学びと協動的な学び
フレネ教育に見る個別的・個性的な学びと協同的な学び
一人ひとりがみんなと自由に
経済産業省「未来の教室」プロジェクトが目指してきたもの
ICTが拓く個別最適な学びと協働的な学びの新たな地平
◎著者紹介
奈須 正裕
現在:上智大学総合人間科学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伏木 久始
現在:信州大学学術研究院教育学系教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※予約できる点数は、1人10点までです。
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※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は2件です。

現在の予約件数は0件です。

No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯
1総合学習センター開架375.1 21348719図書在架
2総合学習センター開架375.1 21348446図書在架