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書名　：外国人の子ども白書　権利・貧困・教育・文化・国籍と共生の視点から　

著者　：荒牧　重人

出版者：明石書店

出版年：2017年4月

分類：334.41

形態：図書

◎本のあらすじ: 日本語が話せない、学校に行けない、差別やいじめを受ける、貧困問題を抱える、不本意な移動を繰り返す、就労できない―現状と支援をこの１冊で理解。項目数８５、執筆者７３人、資料５０頁の圧巻のデータブック！

◎目次: 第１章　外国人と外国につながる子どもたちのいま
第２章　子どもにとっての移動の経験
第３章　家族生活のなかの子ども
第４章　子どもの貧困と権利侵害
第５章　教育と学校
第６章　人権保障と子ども
第７章　子どもと国籍
第８章　子どもの在留資格
第９章　子ども支援の現場
第１０章　幼児の国際移動と子どもの権利
資料

◎著者紹介

荒牧重人: 山梨学院大学大学院法務研究科（法科大学院）教授。憲法・子ども法専攻。子どもの権利条約総合研究所代表、地方自治と子ども施策全国自治体シンポジウム実行委員長ほか(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

榎井縁: 大阪大学未来戦略機構第五部門特任准教授。公益財団法人とよなか国際交流協会理事。専門は教育社会学、多文化教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

江原裕美: 帝京大学外国語学部外国語学科教授。専門は比較国際教育学、ラテンアメリカ地域研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

小島祥美: 愛知淑徳大学交流文化学部交流文化学科准教授。主な研究テーマは外国人の子ども、ボランティア。小学校教員、ＮＧＯ職員を経て、日本で初めて全外国籍の子どもの就学実態を明らかにした研究成果により可児市教育委員会の初代コーディネーターに抜擢(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

志水宏吉: 大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門は教育社会学、学校臨床学。日本学術会議会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

南野奈津子: 東洋大学ライフデザイン学部生活支援学科子ども支援学専攻教授。専門は子ども家庭福祉、多文化ソーシャルワーク。社会福祉士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

宮島喬: お茶の水女子大学名誉教授。専攻は国際社会学（移民、エスニックマイノリティの研究）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

山野良一: 名寄市立大学保健福祉学部社会保育学科教授。専門は子ども家庭福祉。主な研究テーマは、子どもの貧困、子ども虐待、保育政策、外国人の子ども(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

※予約できる点数は、１人１０点までです。
※長期未返却資料がある場合、お返しいただくまで新たな資料の予約申込みはできません。
※町田市に在住もしくは、多摩美術大学・東京工科大学・桜美林大学に在学、在勤で利用者登録されている方は、ホームページからの予約サービスは受けることができません。

所蔵

所蔵件数は1件です。

現在の予約件数は0件です。

No.	所在場所	置き場所	分類	図書記号	巻冊記号	資料コード	形態	状態	禁帯
1	相模大野図書館	開架	334.41			33545658	図書	在架

詳細情報

名称	書誌情報
書名	ｶﾞｲｺｸｼﾞﾝﾉｺﾄﾞﾓﾊｸｼｮ
	外国人の子ども白書
副書名	ｹﾝﾘﾋﾝｺﾝｷｮｳｲｸﾌﾞﾝｶｺｸｾｷﾄｷｮｳｾｲﾉｼﾃﾝｶﾗ
	権利・貧困・教育・文化・国籍と共生の視点から
著者名１	ｱﾗﾏｷｼｹﾞﾄ
	荒牧　重人／編
	【荒牧重人】山梨学院大学大学院法務研究科（法科大学院）教授。憲法・子ども法専攻。子どもの権利条約総合研究所代表、地方自治と子ども施策全国自治体シンポジウム実行委員長ほか。主な著書は『子どもにやさしいまちづくり』（日本評論社、２０１３）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者名２	ｴﾉｲﾕｶﾘ
	榎井　縁／編
	【榎井縁】大阪大学未来戦略機構第五部門特任准教授。公益財団法人とよなか国際交流協会理事。専門は教育社会学、多文化教育。主な著書は『日本の外国人学校』（明石書店、２０１５）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者名３	ｴﾊﾗﾋﾛﾐ
	江原　裕美／編
著者名４	ｺｼﾞﾏﾖｼﾐ
	小島　祥美／編
著者名５	ｼﾐｽﾞｺｳｷﾁ
	志水　宏吉／編
出版者	ｱｶｼｼｮﾃﾝ
	明石書店
出版年	201704
分類	334.41
ページ	３１３ｐ
サイズ	２１ｃｍ
ＩＳＢＮ	978-4-7503-4495-9
価格	2500
内容紹介	現代日本における「外国につながる子ども」の現状と支援の課題を紹介する白書。人権、福祉、教育、文化（言語）、家族、滞在条件などの観点から、外国人の子どもの現状と彼・彼女らの出会っている問題を紹介する。
件名	外国人（日本在留）
	児童福祉－日本
	多文化主義